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Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria

José Manuel Sáez López

La programación va adquiriendo progresivamente más presencia en la educación formal y no formal. Teniendo en cuenta que la informática utiliza las computadoras para resolver problemas, la programación es un conjunto de instrucciones que el ordenador ejecuta para alcanzar un objetivo particular. La robótica y la programación por bloques en educación Infantil, Primaria y Secundaria pueden aportar las competencias necesarias desde planteamientos activos y dinámicos que propician una motivación y participación del alumnado. Estos planteamientos pueden ser la base que nos permita afrontar retos formativos y profesionales en el siglo XXI.

La robótica consigue, por un lado, que se asimilan conceptos de las materias “tradicionales” de una forma diferente que la que se venía practicando hasta ahora y por otro, que los jóvenes se inicien en sus primeros pasos en el lenguaje de la programación y en el uso de las nuevas tecnologías, algo que formará parte de su futuro de aquí en adelante. Y resulta que, cada vez con más frecuencia, se están integrando actividades de programación y robótica en la etapa de Educación Infantil con la finalidad de comenzar a integrar algunos ...

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9788436275391 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

El isbn del libro Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria (Ebook) es 978-84-362-7506-3 Danos tu opinión de este libro Escribe tu alias:

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Mattio Mazios

Forma parte de bMaker, una solución de BQ Educación y Macmillan Education que lleva a las aulas de Primaria y Secundaria competencias que permiten al alumno desarrollar, desde cero, tecnologías como la programación, la robótica, el diseño 3D y de aplicaciones Android o el desarrollo web. 18/10/2017

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Noe Schulzzo

Desde nuestra experiencia de muchos años como docentes en Educación Infantil podemos afirmar que el desarrollo del pensamiento computacional que es, en definitiva, lo que fundamentalmente se pretende estimular con la programación y la robótica, puede y debe iniciarse desde edades más tempranas, ya que no solo va a contribuir al desarrollo cognitivo de los niños, sino que, además, van a ... La robótica consigue, por un lado, que se asimilan conceptos de las materias “tradicionales” de una forma diferente que la que se venía practicando hasta ahora y por otro, que los jóvenes se inicien en sus primeros pasos en el lenguaje de la programación y en el uso de las nuevas tecnologías, algo que formará parte de su futuro de aquí en adelante.

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Jason Statham

En RO-BOTICA, tu tienda de España especializada en robótica, encontrarás las mejores soluciones de Robótica Educativa para los cursos de Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Superior. ‎La programación va adquiriendo progresivamente más presencia en la educación formal y no formal. Teniendo en cuenta que la informática utiliza las computadoras para resolver problemas, la programación es un conjunto de instrucciones que el ordenador ejecuta para alcanzar un objetivo particular.

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Jessica Kolhmann

NÚCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS DE EDUCACIÓN DIGITAL, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA, Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) de Educación Digital, Programación y Robótica, para la educación obligatoria, que establecen los contenidos indispensables desde sala de 4 años hasta el final de la secundaria. La actividad estrella, y con la que se cierra el curso, son las Jornadas Robóticas de Interacción entre Educación Infantil, Primaria y Secundaria, en la que los alumnos de los colegios de la localidad asisten al Instituto en una excursión acordada entre todos los centros, y en la que niños desde los tres años pueden jugar y aprender con la Robótica guiados por los alumnos de 4º que han ...