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TENGO UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN

Perpiñan, Sonsoles

Sinopsis: Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos  naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a  la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas.

Sinopsis de: "Tengo un alumno con síndrome de Down" Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. 08-jun-2018 - Tengo un alumno con síndrome de Down : estrategias de intervención educativa / Sonsoles Perpiñan Guerras

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9788427724174 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Tengo un alumno con síndrome de Down (Educación Hoy Estudios) (Español) Tapa blanda – 10 enero 2018 de Sonsoles Perpiñán (Autor) 5,0 de 5 estrellas 11 valoraciones. Ver los formatos y ediciones Ocultar otros formatos y ediciones. Precio Amazon Nuevo desde Usado desde Versión ...

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Mattio Mazios

Tengo un alumno con Síndrome de Down: Estrategias de intervención educativa (Educación Hoy Estudios nº 148) eBook: Perpiñán, Sonsoles: ...

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Noe Schulzzo

En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de los alumnos con síndrome de Down en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula.

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Jason Statham

Tengo un alumno con Síndrome de Down: Estrategias de intervención educativa (Educación Hoy Estudios nº 148) eBook: Perpiñán, Sonsoles: ... En resumen, si se decide admitir a un alumno con síndrome de Down será ... Procesos de inclusión precipitados, que se han llevado a cabo sin tener en cuenta ...

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Jessica Kolhmann

Tengo un alumno con síndrome de down Sonsoles Perpiñán Guerras Sonsoles Perpiñán Guerras. Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos.